Yo y Los Otros
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Palabras clave

educación musical
educación a distancia
interacciones music education
distance education
interactions

Cómo citar

Maffioletti, L., & Borne, L. (2015). Yo y Los Otros: Relaciones e interacciones en la Educación Musical a distancia. Algunas miradas docentes. Neuma (Talca), 2, 184–212. Recuperado a partir de https://neuma.utalca.cl/index.php/neuma/article/view/83

Resumen

Este escrito presenta un recorte de una investigación cualitativa sobre la práctica docente en la educación musical a distancia en Brasil. Buscamos  comprender los actores y las dinámicas sociales e individuales involucradas en los procesos en este contexto, a partir de la perspectiva de los profesores. En base a entrevistas con ocho profesores universitarios, los principales resultados apuntan que en la EAD los actores trabajan en equipos, trabajan con y para una cantidad numerosa de estudiantes. Además, los docentes toman sus prácticas presenciales como base para la EAD, al mismo tiempo que la EAD modifica lo presencial, entre otros hallazgos.

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Citas

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