Resumo
El presente artículo es un análisis del discurso de estudiantes pentecostales de tercero y cuarto Medio de un Liceo Municipal de Santiago respecto de su experiencia ante la diversidad confesional. El análisis de los discursos es de tipo estructural y busca establecer las representaciones, por parte de éstos, respecto de su experiencia como minoría religiosa; ello busca ser un aporte interpretativo que a la discusión en torno a la diversidad en la escuela.
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Copyright (c) 2008 Neuma (Talca)