Abstract
The aim of this work is to study and analyse Primera serie criolla by Isabel Aretz and its context of creation provided by her condition as a disciple of Carlos Vega, from a feminist perspective based on women's experience as a starting point (stand point) for historical analysis. To this end, the ethnomusicological works of her master Carlos Vega are examined and questioned as a model for these creations. It explores the beginnings of Aretz's compositional career and the search for her own language with a national identity; her first steps in ethnographic work; and during those "school" years, the experience of a working group.
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Programas de concierto contenidos en el “Subfondo Régoli”, obrante en el Archivo Científico del Instituto Nacional de Musicología “Carlos Vega”.
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