Keywords
transposición didáctica
aula, locus de la experiencia didáctica educational vocation
didactical transposition
the class room locus of didactical experience
How to Cite
Abstract
This article is about the meaning of educational vocation, and ethical, creative and esthetic dimensions and about freedom. What is the call of education? What is her purpose? In this days, is absolutely necessary to recover her moral sense, stolen earlier by the positivism and now by the new technocratic approach.
By a phenomenological exercise, three letters face the subject. The first one is about education, ethic and politic: vocation traces. The second one: the didactical transposition, vocation leitmotiv. And the third one: the class room: an archeological draw of didactical experience. The three letters are sources for the educational vocation return.
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