[1]
I. Soto Silva y L. Rocha Moya, «Aproximaciones preliminares al estudio de la Música Contemporánea como herramienta pedagógica: Relectura de una experiencia con docentes de la comuna de Puerto Montt-Chile», Neuma (Talca, En línea), vol. 1, pp. 156–183, jun. 2016.